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          衡南縣茶市聯合學校:創新學科督導 教學質量有了專業“守護人”

          2024-01-09 20:29:01   來源:中國衡陽新聞網   作者:邵俊杰 唐墨琳 李霞
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          衡陽新聞網訊 記者邵俊杰 通訊員唐墨琳 李霞報道 國家新課程標準在中小學課堂里能不能得到落實?在教育落后校區,有沒有落實督學制度,使其有形有效?如何解決學生“看不到學習成果而厭學”這一難題呢?一系列關乎教育質量實質的問題,只有深入中小學課堂才能發現答案。這些工作誰來做?這一學年來,衡南縣茶市聯合學校一直在思考這些新問題。

          “此前我們聯合校更多是對于校園安全管理落實責任,在提高學校教育教學質量方面無處發力。在衡南縣教育局主管部門的指導下,我們進行了管理創新,探索出內請外聘督學的模式,以此解決全鎮督學少、效率不足的問題,提升學校教育教學質量。”茶市聯合學校黨支部書記、校長羅斌告訴記者。

          分學科構建督學隊伍

          目前,茶市聯合學校已建立起文科、理科、文綜、理綜四組督導團隊,簽訂了《督學聘用協議》。學校制定了《茶市聯合學校督學工作方案》《督學組工作條例》《督學量化評分細則》。每周星期一聯合學校例會上討論并確定本周被督學的學校及班級,星期二下發通知。督導團隊在星期三、星期四兩天深入教學一線,督導教學過程。

          每個督學日的第一,三、五節課深入課堂,按教導處安排分組聽課,第二、四、六節查上課教師的常規工作,第七節課組織召開督學日工作信息反饋會議,整個督學過程要求所有教師全程參與。在督學過程中,督學專家組堅持“一聽、二看、三查、四問、五評”的方式,認真聽課、評課,客觀公正填寫授課質量評價表,每次聽課,都隨機抽取5到10名學生填寫教師課堂授課質量學生評價表,從班級花名冊中隨機抽取家長聯系方式進行電話回訪,對任課教師及學校管理進行滿意調查。課后督導專家結合現代教育新理念和課程標準新要求進行綜合評價,肯定成績,查找不足。

          督學還與聯合學校每月工作檢查相結合,在這一學年的督導中,學科督學發現過學校教具配備不足的問題,也發現過學校國家課程課時開設不足的問題,還發現過學校學科隊伍建設薄弱的問題。切實做到“督導教學過程,規范學校管理,提升教學質量”。

          羅斌說:“這些問題一經學科督學發現,就會要求學校進行整改,因為學科督學是代表政府進入課堂的。”

          由怕督學到盼督學

          在人們的印象中,監督的一方往往是一臉嚴肅,而被監督的一方則戰戰兢兢。然而,茶市聯合學校學科督學進校的場景完全顛覆了人們的傳統印象。

          “剛開始來聽課的時候,我們確實有點緊張,但這個緊張是好事,說明我們老師在業務上比較重視。從督學到總結、反思、交流,再到改進優化,我們收益很大。”對于聯合督學,中心小學教務處的相關負責人評價很高。“督學組檢查完之后會跟我們交流,他們敏銳地發現了我們存在的一些問題,同時他們提出的改進方案很有針對性和實操性。像我們的語文課,按照常規,很多年來我們在布置作業上都沒有考慮到學生的年齡特點,會布置重復性的作業。比如一個生字抄一行或很多遍,督學組就對此闡述了利弊,啟發我們可以改成編寫順口溜或者用口語表達的形式,這就避免了一些機械性的作業,也減輕了學生的學業負擔。”

          在學科督學的助力下,中心小學教育教學質量大幅提升,同時該校還舉行了多個優秀的公開課。這些公開課又通過教學交流的形式示范輻射到全鎮其他小學,大大提高了全鎮的課堂教學水平。

          對于學科督學的實效,拔萃小學校長羅為國也深有同感,“作為校長,我非常歡迎督學組來學校,他們對于我們整個管理、辦學理念的提升幫助很大。最關鍵的是督學組來的都是教育行家,不會流于形式,很講實效,我們覺得他們來的次數還不夠多。”

          2023年這一學年,督學組對全鎮六所學校,47個班級,所有任課教師進行了督導。共聽課243節,查備課閱卷245人次,查看微信258人次,翻看作業258多人次,老師們課后交流129人次,跟學生交流258人次,家長電話回訪600人次。按督學工作方案及量化評分細則:教學評價40分,常規檢查50分(備課情況10分,作業情況10分,教學日志等10分,與家長交流溝通10分,家長和學生滿意度調查反饋10分),教學效果評價10分,給每位老師一個公開公平公正的評分。學期末,根據教師督學積分排名從第1名至第114名,以總人數的30%為指標數,擇優評選“聯合督學優秀教師”,并給予表彰和獎勵。

          “千秋基業,教育為本。我相信在茶市鎮黨委、政府的領導下,在各有關部門和教育戰線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下,我們以‘功成不必在我,功成必定有我’的責任擔當,團結協作,開拓進取,一定會開創出教育事業蓬勃發展的新局面,迎來茶市鎮教育事業更加美好的明天。”羅斌在茶市聯合學校2023年獎教獎學表彰大會上做此總結。

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